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Programa para niños con Trastornos del Espectro Autista

Finalidad:
Es un programa que busca brindar atención integral especializada a niños situados en los trastornos del espectro autista (TEA), así como asesoramiento a sus familias y escuela.

MundoTEA considera tres unidades:

  • Unidad curricular:
    El trabajo se realiza en grupos diferenciados considerando su nivel de desarrollo cognitivo, lingüístico y social en las áreas de: habilidades básicas, autovalimiento, lógico-matemática, comunicación y lenguaje; perceptivo-motriz y socio – afectivo. Todo ello en grupos diferenciados considerando su nivel de desarrollo.
  • Unidad remedial:
    Considera un trabajo individual que aborda las áreas que usualmente muestran mayor déficit: comunicación social, perceptiva-motriz y emocional. El abordaje de estos aspectos se realiza mediante el refuerzo del lenguaje y comunicación en particular la pragmática, psicomotricidad e integración sensorial.
  • Unidad compensatoria:
    en esta unidad se atiende a los niño que por diversas razones no pueden insertarse al trabajo grupal en las unidades curricular y remedial, requiriendo un trabajo individual especializado para la adquisición de habilidades básicas de aprendizaje y autovalimiento, así como de un sistema de comunicación alternativo.

 El trabajo con los padres de familia se efectúa mediante 3 modalidades de trabajo:

  • Sesiones de trabajo informativo:
    En estas reuniones mensuales de carácter grupal se proporcionan información actualizada con respecto al perfil, factores que inciden en la problemática y posibilidades futuras de los niños con TEA.
  • Asesorías:
    • Se efectúa en pequeños grupos, incidiendo en estrategias para la estimulación de lenguaje, comunicación como también estrategias para el manejo de conducta.
    • Los padres podrán comunicarse directamente con el especialista a través de las redes sociales.
  •  Capacitación:
    Consiste en sesiones individualizadas que se planifican con las familias para examinar las dificultades y estrategias de intervención que requiere un niño en particular.
  •  Lunes, miércoles y viernes: 9:00 am a 12:00m (Trabajo curricular)
  •  Martes y jueves: 9:00 am a 12:00m (trabajo remedial)
  • DNI del niño
  • 2 fotografías a color tamaño carné
  • Informe de evaluación neuropediátrico, psicológico, lenguaje/ comunicación y psicomotricidad.